Dor: módulo 301: manual do tutor

Escola Superior de Ciências da Saúde

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Escola Superior de Ciências da Saúde	-
dc.date.accessioned	2023-05-09T16:57:29Z	-
dc.date.available	2023-05	-
dc.date.available	2023-05-09T16:57:29Z	-
dc.date.issued	2006-02	-
dc.identifier.citation	ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Dor: módulo 301: manual do tutor. Brasília: FEPECS, 2006. 38 p.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/382	-
dc.description.resumo	A dor é uma entidade sensorial múltipla que envolve aspectos emocionais, sociais, culturais, ambientais e cognitivos. Essa "entidade" possui um caráter muito especial, que vai variar de pessoa para pessoa, sob influência do aprendizado cultural, do significado atribuído à situação em experiências anteriores vividas e recordações destas, bem como nossa capacidade de compreender suas causas e consequências. A dor invoca emoções e fantasias, muitas vezes incapacitantes, que traduzem em sofrimento, incertezas, medo da incapacidade, da desfiguração e da morte. Preocupação com perdas materiais e sociais são alguns dos diferentes componentes do grande contexto dos traços que descrevem a relação doente com sua dor. Por sofrer dessas várias influências individuais, não se pode traçar uma relação constante e previsível entre a dor e lesão orgânica, apesar de essa relação parecer, geralmente, tão evidente. Há muitas situações onde a relação entre a intensidade da dor e a gravidade de uma lesão não existe, ou a lesão pode ocorrer sem dor ou a dor sem lesão orgânica notável. Observam-se casos, por exemplo, de lesões sem dor onde o valor adaptativo da dor é perdido, porque não se consegue assegurar as reações necessárias para se prevenir inflamações e/ou infecções. Pacientes que não sentem dor adicionam frequentemente novas agressões às suas lesões, chegando não raro a mostrar quadros clínicos extremamente graves. A atenção, a ansiedade e distração são fatores que influenciam na percepção da dor. Concentrar a atenção em uma situação potencialmente dolorosa gera uma tendência a se sentir dores mais intensas que o normal, enquanto que se distrair pode diminuir a sensação dolorosa ou até mesmo aboli-la. Um atleta, por exemplo, se apercebe, às vezes, de uma dor só após o término de uma competição em que estava envolvido e em que foi ferido. A distração, porém, só é eficaz quando a dor é constante ou se intensifica lentamente. Dores que surgem súbita e intensamente não são suficientemente influenciadas por este tipo de fator psicológico. No caso da chamada dor aguda, que comumente está associada a dano tecidual, a percepção da sensação da dor atua como um sinal que induz a pessoa a adotar comportamentos que objetivam afastar, reduzir ou eliminar a causa da dor. Essas reações são significativamente influenciadas pelo contexto sociocultural no qual ocorreu a lesão e a dor, pelo estado psicológico do indivíduo no início da experiência dolorosa e pela personalidade pré-mórbida do mesmo. As reações afetivas predominantes associadas à dor aguda são a ansiedade e a resposta de estresse com as manifestações de hiperatividade simpática concomitante.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Escola Superior de Ciências da Saúde	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	ESCS	pt_BR
dc.rights	Acesso Restrito	pt_BR
dc.subject	Dor	pt_BR
dc.subject	Mecanismos	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Tratamento	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE	pt_BR
dc.title	Dor: módulo 301: manual do tutor	pt_BR
dc.title.alternative	Módulo 301: dor: manual do tutor	pt_BR
dc.type	Módulo	pt_BR
Aparece nas coleções:	Módulos 2006 - 2010

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Módulo 301 - Tutor 2006.pdf Restricted Access	MODULO_ESCS_MED_dormodulo301manualtutor	449,72 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir Solictar uma cópia

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