Unidade educacional: habilidades e atitudes: 2ª série

Escola Superior de Ciências da Saúde

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Escola Superior de Ciências da Saúde	-
dc.date.accessioned	2023-09-27T14:46:44Z	-
dc.date.available	2023-10-02	-
dc.date.available	2023-09-27T14:46:44Z	-
dc.date.issued	2011-03	-
dc.identifier.citation	ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Unidade educacional: habilidades e atitudes: 2ª série. Brasília: FEPECS, 2011. 19 p.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/705	-
dc.description.resumo	O programa da unidade educacional Habilidades e Atitudes, ao integrar a áreas de Semiologia, Profissionalismo, Procedimentos Médicos e Exames Complementares, representa um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes de alta relevância dentro do currículo médico, essencial para o exercício pleno da Medicina. Na segunda série, o estudante será introduzido em uma nova fase, caracterizada por um programa fundamentalmente centrado em experiências reais, priorizando o contato com pacientes e o trabalho em grupos com colegas, instrutores e profissionais de saúde, observando os aspectos éticos, humanísticos, sociais e psicológicos. A prática da medicina pressupõe o domínio de atitudes de valorização, compreensão e respeito ao ser humano, como um ente físico, biológico, psíquico, social e cultural. Por conseguinte, a formação médica não pode prescindir da reflexão sobre as diferentes concepções do homem, os valores humanísticos e os princípios éticos e sociais relacionados à profissão. A formação profissional deve estar voltada à atenção integral a saúde, visando à manutenção ou a recuperação do bem-estar do ser humano, com o desenvolvimento de ações de promoção da saúde/ tratamento das doenças, tanto no nível individual como comunitário. O domínio de habilidades de comunicação tornou-se um passo decisivo no desenvolvimento das relações humanas, ou seja, não somente na relação médico-paciente, mas nos diferentes âmbitos do cuidado à saúde. O estudante deverá desenvolver: 1- técnicas sistematizadas e humanizadas de comunicação; 2- percepção da complexidade da natureza humana para permitir o estabelecimento de relação de empatia e cuidado entre médico e paciente, como base para a obtenção de informações necessárias à definição diagnóstica e à decisão sobre o tratamento; 3- compreensão da pessoa doente e não somente da sua doença. Os laços de confiança e o vínculo entre o médico e o paciente são fatores fundamentais para o sucesso do tratamento prescrito.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Escola Superior de Ciências da Saúde	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	ESCS	pt_BR
dc.rights	Acesso Restrito	pt_BR
dc.subject	Educação médica	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem baseada em problemas	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Comunicação em medicina	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA	pt_BR
dc.title	Unidade educacional: habilidades e atitudes: 2ª série	pt_BR
dc.title.alternative	HA: habilidades e atitudes: 2ª série	pt_BR
dc.type	Módulo	pt_BR
dc.audience.educationlevel	Nível superior	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Módulos 2011 - 2015

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
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