Febre, inflamação e infecção: módulo 303: módulo do tutor

Escola Superior de Ciências da Saúde

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Escola Superior de Ciências da Saúde	-
dc.date.accessioned	2024-03-25T18:40:15Z	-
dc.date.available	2024-04-01	-
dc.date.available	2024-03-25T18:40:15Z	-
dc.date.issued	2021-02	-
dc.identifier.citation	ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Febre, inflamação e infecção: módulo 303: módulo do tutor. Brasília: FEPECS, 2021. 24 p.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/871	-
dc.description.resumo	Estimulados pela oportunidade de colaborar com a formação dos “novos homens”, damos início ao Módulo 303 “Febre, Inflamação e Infecção” O módulo aborda temas relacionados à gênese da febre, inflamação e infecção, além de terapêutica direcionada a estas situações. É constituído por sessões de tutoria e palestras, onde o aprendizado baseado em problemas (ABP) será aplicado na prática clínica. Com isso, pretendemos alcançar os objetivos educacionais descritos na árvore temática e, de modo especial, valorizar o raciocínio clínico. No módulo, trabalharemos com problemas simulados e, além disso, daremos início aos métodos diagnósticos e à abordagem terapêutica de importantes entidades clínicas que envolvem Febre, Inflamação e Infecção. A evolução dos conhecimentos e os progressos da vida moderna permitiram o desenvolvimento de uma série de exames complementares que muito auxiliam a prática clínica, tanto no esclarecimento diagnóstico, como na definição da conduta terapêutica. Assim, para melhor avaliação do paciente é importante que o médico conheça os exames disponíveis, saiba quando solicitá-los e como interpretá-los. Com o objetivo de auxiliar o estudante e facilitar a abertura dos problemas, incluímos no módulo a resultados dos exames subsidiários aqui utilizados, enfatizando que na biblioteca encontram-se disponíveis livros texto que em muito contribuirão para sua formação teórica. Importante lembrar do modelo pedagógico em “espiral” onde a busca de conhecimento é uma crescente para o seu crescimento. Quanto à abordagem terapêutica, nosso objetivo é propiciar aos estudantes da Terceira série do Curso de Medicina da ESCS, introdução aos princípios da terapêutica utilizada em diversas doenças causados por diferentes microorganismos nas infecções mais prevalentes na população. As atividades foram programadas de forma a serem complementares. Os temas abordados nas sessões de tutoria e nas palestras “aplicando o ABP na prática clínica” relacionam-se entre si, nas diferentes semanas do módulo. Este módulo objetiva propiciar a aprendizagem de maneira mais didática, de modo a que algumas “verdades de hoje” possam propiciar a descoberta das “novas verdades do amanhã!”.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Escola Superior de Ciências da Saúde	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	ESCS	pt_BR
dc.rights	Acesso Restrito	pt_BR
dc.subject	Termorregulação	pt_BR
dc.subject	Febre	pt_BR
dc.subject	Inflamação aguda	pt_BR
dc.subject	Inflamação crônica	pt_BR
dc.subject	Microbiologia	pt_BR
dc.subject	Infecção	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA::CLINICA MEDICA	pt_BR
dc.title	Febre, inflamação e infecção: módulo 303: módulo do tutor	pt_BR
dc.title.alternative	Módulo 303: febre, inflamação e infecção: módulo do tutor	pt_BR
dc.type	Módulo	pt_BR
dc.audience.educationlevel	Ensino superior	pt_BR
Aparece nas coleções:	Módulos 2021 - 2025

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Módulo 303 Tutor 2021.pdf Restricted Access	MODULO_ESCS_MED_febreinflamacaoinfeccao	1,23 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir Solictar uma cópia

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