Tipo:	Módulo
Título:	Dor abdominal, diarreia, vômitos e icterícia: módulo 302: manual do estudante
Título(s) alternativo(s):	Módulo 302: dor abdominal, diarreia, vômitos e icterícia: manual do estudante
Autor(es):	Escola Superior de Ciências da Saúde
Resumo:	A Medicina vem sofrendo modificações ao longo da história ao acompanhar o progresso das ciências gerais. Engloba uma variedade de práticas que evoluíram para manter e restaurar a saúde através da prevenção e tratamento da doença. Para chegarmos até aqui, muitos conhecimentos foram criados e substituídos no decorrer da história. Nesse contexto, a grande diferença se deu quando, à arte médica, foi agregado o uso do método científico. É nele que devemos construir o alicerce para uma prática clínica mais segura e honesta com nossos pacientes além de desenvolver a empatia e procurar o equilíbrio entre nossa vida profissional e pessoal. Este manual aborda temas relacionados à clínica do sistema digestório. O módulo 302 é constituído por 10 sessões de ABP e 4 palestras alinhadas com os objetivos educacionais e as áreas de conhecimento descritas na árvore temática. Assim como os outros módulos da 3ª série, espera-se que as atividades desenvolvidas permitam a integração da prática clínica, sobretudo nas temáticas: anatomia, histologia, fisiopatologia, semiologia, propedêutica, terapia, epidemiologia, medicina socioambiental, entre outras áreas. Em conformidade com o método de ensino adotado pela ESCS, salienta-se que este módulo visa dar continuidade à espiral de conhecimento do estudante. Deve-se estar ciente que o conteúdo referente à clínica do sistema digestório e seus anexos não será esgotado, o que torna o aluno responsável por complementar seu estudo sempre que houver necessidade em suas atividades clínicas. Também é esperado que este módulo aumente a familiarização do estudante com os principais métodos diagnósticos complementares relacionados ao sistema digestório, seus anexos e interpretações. Ao final deste manual estão relacionados valores de referência de alguns exames complementares com o objetivo de auxiliar a discussão em sala de aula. A construção deste manual demandou trabalho, tempo e zelo e, por isso, estamos seguros de que este será um módulo enriquecedor e desejamos ao estudante um excelente proveito. Bem-vindos ao Módulo 302 – Dor abdominal, diarreia, vômitos e icterícia! “A sugestão a seguir se destina ao estudante de medicina que anseia por uma educação médica emocionante e sincera e que segue seus estudos antecipando o prazer de passar a vida prestando serviço à humanidade. Lembre-se sempre de ser fiel aos seus motivos, respeite seu conhecimento e acredite que você pode fazer da sua vida uma aventura exuberante. Nunca se torne indiferente diante do milagre da vida. À medida que compreender os mecanismos gloriosos do corpo humano, deixe a compreensão desses processos encher você de admiração e curiosidade. (...) Cultive interesses fora da profissão. Você não é apenas um médico – você é uma pessoa que estudou medicina! Curta todas as suas paixões e experimente como integrá-las na sua medicina. Traga esses interesses para o seu relacionamento com os pacientes e esteja aberto para aprender com eles. (...) Acima de tudo, imagine a realização dos seus sonhos mais extravagantes. Seu diploma lhe confere o direito de escolher exatamente como você prefere exercer a profissão. Os únicos fatores que podem lhe impor limites são seus medos e falta de imaginação. E, ao crescer e aprender, por favor compartilhe as suas experiências e sugestões, converse conosco e com outros para que, em conjunto, possamos praticar a medicina dos nossos sonhos. (...). Seus sonhos manterão vivas a esperança e a possibilidade de mudança”.
Palavras-chave:	Síndrome disfágica Síndrome dispéptica Abdome agudo Síndrome icterica
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Escola Superior de Ciências da Saúde
Sigla da Instituição:	ESCS
Citação:	ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Dor abdominal, vômito, diarreia e icterícia: módulo 302 : manual do tutor. Brasília: FEPECS, 2022. 41 p.
Tipo de Acesso:	Acesso Restrito
URI:	https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/909
Data do documento:	fev-2022
Aparece nas coleções:	Módulos 2021 - 2025

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