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https://repositoriobce.fepecs.edu.br/handle/123456789/297
metadata.dc.type: | Módulo |
Título : | Concepção e formação do ser humano: módulo 102 |
Otros títulos : | Módulo 102: concepção e formação do ser humano |
metadata.dc.creator: | Escola Superior de Ciências da Saúde |
metadata.dc.description.resumo: | Este módulo Concepção e Formação do Ser Humano propõem-se a introduzir o estudante no estudo dos aspectos biológicos dos aparelhos reprodutivos com vista ao entendimento da concepção e formação do ser, levando em consideração os aspectos biopsicossociais, as ações de saúde e bioéticos. Para uma futura melhor compreensão dos mecanismos envolvidos na proliferação celular e as consequências deste equilíbrio proliferativo na gênese da doença, neste Módulo abordaremos os componentes citoplasmáticos e nucleares das células, assim como as suas funções. Os conteúdos serão abordados através dos grupos tutoriais, conferências e atividades práticas: anatomia, histologia, fisiologia do aparelho reprodutor feminino e masculino, gametogênese, embriogênese, fases do desenvolvimento fetal, interações materno-fetal-familiar, iatrogenias farmacológicas, ações de saúde e doenças correlatas. |
Palabras clave : | Concepção Desenvolvimento humano Embriologia Genética Gametogênese Fertilização |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Editorial : | Escola Superior de Ciências da Saúde |
metadata.dc.publisher.initials: | ESCS |
Citación : | ESCOLA SUPEIROR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Concepção e formação do ser humano: módulo 102. Brasília: FEPECS, 2004. 58 p. |
metadata.dc.rights: | Acesso Restrito |
URI : | https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/297 |
Fecha de publicación : | feb-2004 |
Aparece en las colecciones: | Módulos 2001 - 2005 |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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mod 102-2004 tutor.pdf Restricted Access | MODULO_ESCS_MED_concepcaoeformacaodoserhumano102 | 732,74 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy |
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