metadata.dc.type:	Módulo
Title:	Percepção, consciência e emoção: manual do tutor: módulo 202
Other Titles:	Módulo 202: percepção, consciência e emoção: manual do tutor
metadata.dc.creator:	Escola Superior de Ciências da Saúde
metadata.dc.description.resumo:	Entender como o cérebro funciona implica conhecimentos de biologia molecular e celular, psicologia, anatomia, embriologia, medicina, física, química, matemática. O tratamento interdisciplinar dado pela Neurociência na compreensão de como o cérebro controla nossa vida visceral e executa funções mais nobres, como percepção, consciência, pensamento e emoção, representa uma abordagem nova e, sem dúvida, bastante interessante. Nesse panorama, o planejamento deste módulo se apresentou como uma tarefa instigante e desafiadora dadas a efervescência de descobertas recentes que elucidam questões fundamentais sobre a atividade cerebral e a queda de dogmas neste campo. Pretende-se com ele introduzir o aluno novato no estudo do cérebro e motivá-lo a se aprofundar na busca de conhecimentos para entender como funcionamos. Espera-se, assim, que no exercício da profissão de médico possa compreender melhor, e auxiliar com competência, pessoas que sofrem de distúrbios cerebrais e comportamentais por vezes destrutivos e fatais.
Keywords:	Sistema sensoriais Consciência Emoção Neurociência
metadata.dc.subject.cnpq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA
metadata.dc.language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Escola Superior de Ciências da Saúde
metadata.dc.publisher.initials:	ESCS
Citation:	ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Percepção, consciência e emoção: manual do tutor: módulo 202. 4.ed. Brasília: FEPECS, 2005. 39 p.
metadata.dc.rights:	Acesso Restrito
URI:	https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/329
Issue Date:	May-2005
Appears in Collections:	Módulos 2001 - 2005

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.