Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositoriobce.fepecs.edu.br/handle/123456789/430
metadata.dc.type: | Módulo |
Title: | Unidade educacional habilidades e atitudes |
Other Titles: | HA: habilidades e atitudes: 2ª série |
metadata.dc.creator: | Escola Superior de Ciências da Saúde |
metadata.dc.description.resumo: | O programa da unidade educacional Habilidades e Atitudes, ao integrar a áreas de Semiologia, Comunicação, Informática, Procedimentos Médicos e Exames Complementares, representa um conjunto de conhecimentos e habilidades de alta relevância dentro do currículo médico, essencial para o exercício apropriado da Medicina. Na segunda série, o estudante será introduzido em uma nova fase, caracterizada por um programa fundamentalmente centrado em experiências reais, priorizando o contato com pacientes e o trabalho em grupos com colegas, instrutores e profissionais de saúde, observando os aspectos éticos, humanísticos, sociais e psicológicos. A prática da medicina pressupõe o domínio de atitudes de valorização, compreensão e respeito ao ser humano, como um ente físico, biológico, psíquico, social e cultural. Por conseguinte, a formação médica não pode prescindir da reflexão sobre as diferentes concepções do homem, os valores humanísticos e os princípios éticos e sociais relacionados à profissão. A formação profissional deve estar voltada à atenção integral a saúde, visando a manutenção ou a recuperação do bem-estar do ser humano, com o desenvolvimento de ações de promoção à saúde e de tratamento das doenças, tanto no nível individual como comunitário. O domínio de habilidades de comunicação tornou-se um passo decisivo no desenvolvimento das relações humanas, ou seja, não somente na relação médico-paciente, mas nos diferentes âmbitos do cuidado à saúde. O estudante deverá desenvolver: 1- técnicas sistematizadas e humanizadas de comunicação; 2-percepção da complexidade da natureza humana para permitir o estabelecimento de relação de empatia e cuidado entre médico e paciente, como base para a obtenção de informações necessárias à definição diagnóstica e à decisão sobre o tratamento; 3- compreensão da pessoa doente e não somente da sua doença. Os laços de confiança e o vínculo entre o médico e o paciente são fatores fundamentais para o sucesso do tratamento prescrito. |
Keywords: | Educação médica Relação médico-paciente Semiologia Comunicação em medicina |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Escola Superior de Ciências da Saúde |
metadata.dc.publisher.initials: | ESCS |
Citation: | ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Unidade educacional: habilidades e atitudes. Brasília: FEPECS, 2008. 19 p. |
metadata.dc.rights: | Acesso Restrito |
URI: | https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/430 |
Issue Date: | Jun-2008 |
Appears in Collections: | Módulos 2006 - 2010 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
HA II 2008.pdf Restricted Access | MODULO_ESCS_MED_habilidadeseatitudes | 176,97 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.