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https://repositoriobce.fepecs.edu.br/handle/123456789/707
metadata.dc.type: | Módulo |
Title: | Unidades educacionais: habilidades e atitudes: interação ensino-serviços: comunidade: IESC módulo 404 |
Other Titles: | HA: habilidades e atitudes: módulo 404 |
metadata.dc.creator: | Escola Superior de Ciências da Saúde |
metadata.dc.description.resumo: | As atividades dos eixos de Habilidades e Atitudes, da Comunicação e Interação Ensino-Serviços - Comunidade na 4ª série, são executadas de forma articulada em diferentes cenários de ensino-aprendizagem. O propósito é consolidar uma nova concepção de formação de profissional de saúde que atenda às necessidades de saúde da população. Para tanto se faz necessário uma parceria entre profissionais do serviço de saúde, docentes, estudantes e membros da comunidade. Os eixos Habilidades e Atitudes, Comunicação e Interação Ensino-Serviços - Comunidade passam, progressivamente, a ser entendidos como espaço de desenvolvimento do conjunto de habilidades, adquiridas desde a 1ª série, que serão aplicadas no exercício das tarefas de cuidado individual e coletivo da saúde das pessoas, em conjunto com profissionais de saúde que atuam numa determinada área de abrangência, contando também com maior participação dos profissionais da saúde da rede. |
Keywords: | Educação médica Aprendizagem baseada em problemas Comunicação em medicina |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Escola Superior de Ciências da Saúde |
metadata.dc.publisher.initials: | ESCS |
Citation: | Unidades educacionais: habilidades e atitudes: interação ensino-serviços: comunidade: IESC e módulo 404. Brasília: FEPECS, 2011. 27 p. |
metadata.dc.rights: | Acesso Restrito |
URI: | https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/707 |
Issue Date: | Mar-2011 |
Appears in Collections: | Módulos 2011 - 2015 |
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HA 404 ESCS 4a série 2011 - Normalizado.pdf Restricted Access | MODULO_ESCS_MED_unidadeseducacionais404 | 312,35 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
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