Tipo:	Módulo
Título:	Percepção, consciência e emoção: manual do tutor: módulo 202
Título(s) alternativo(s):	Módulo 202: percepção, consciência e emoção: manual do tutor
Autor(es):	Escola Superior de Ciências da Saúde
Resumo:	Entender como o cérebro funciona implica conhecimentos de biologia molecular e celular, psicologia, anatomia, embriologia, medicina, física, química, matemática. O tratamento interdisciplinar dado pela Neurociência na compreensão de como o cérebro controla nossa vida visceral e executa funções mais nobres, como percepção, consciência, pensamento e emoção, representa uma abordagem nova e, sem dúvida, bastante interessante. Nesse panorama, o planejamento deste módulo se apresentou como uma tarefa instigante e desafiadora dadas a efervescência de descobertas recentes que elucidam questões fundamentais sobre a atividade cerebral e a queda de dogmas neste campo. Pretende-se com ele introduzir o aluno novato no estudo do cérebro e motivá-lo a se aprofundar na busca de conhecimentos para entender como funcionamos. Espera-se, assim, que no exercício da profissão de médico possa compreender melhor, e auxiliar com competência, pessoas que sofrem de distúrbios cerebrais e comportamentais por vezes destrutivos e fatais.
Palavras-chave:	Sistema sensoriais Consciência Emoção Neurociência
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Escola Superior de Ciências da Saúde
Sigla da Instituição:	ESCS
Citação:	ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Percepção, consciência e emoção: manual do tutor: módulo 202. 4.ed. Brasília: FEPECS, 2005. 39 p.
Tipo de Acesso:	Acesso Restrito
URI:	https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/329
Data do documento:	mai-2005
Aparece nas coleções:	Módulos 2001 - 2005

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