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https://repositoriobce.fepecs.edu.br/handle/123456789/831
metadata.dc.type: | Módulo |
Title: | Percepção, consciência e emoção: módulo 202: manual do tutor |
Other Titles: | Módulo 202: percepção, consciência e emoção: manual do tutor |
metadata.dc.creator: | Escola Superior de Ciências da Saúde |
metadata.dc.description.resumo: | O cérebro humano é o órgão mais complexo do corpo humano, contendo mais de 100 bilhões de células que sentem e respondem a todos os estímulos internos e externos que somos submetidos a cada instante. Compreender o funcionamento de todo o sistema nervoso central e periférico é um desafio que somente nos últimos dois séculos começamos a desvendar. Quando o pai da neurociência moderna, o médico Santiago Ramón y Cajal trouxe ao mundo a visão de que os neurônios se comunicavam com outras células neuronais por sinapses, um universo, cheio de desafios, surgiu. E passamos a entender não apenas como as células neuronais funcionavam, mas como as diversas regiões do cérebro são capazes de perceber estímulos dos mais diversos tipos e codificar e armazenar essa informação a partir de potenciais de ação e com o surgimento ou desaparecimento de novas conexões. No século passado, o aprendizado da neurociência se dava pelo estudo sistemático de pacientes com danos conhecidos em regiões específicas do cérebro e quais funções esse paciente havia perdido. Alguns pacientes se tornaram históricos, como famoso cidadão americano Henry Gustav Molaison, mais conhecido pelas suas iniciais H.M. Nas últimas duas décadas, com o surgimento da ressonância magnética funcional, o estudo do cérebro passou a ser dinâmico. Conseguimos ver, quase que em tempo real, como o cérebro é ativado no momento da fala, quando enxergamos um objeto, quando planejamos um movimento. A partir desses conhecimentos, passamos a buscar novos desafios: como recuperar a memória em pacientes com Doença de Alzheimer, como recuperar a velocidade do movimento em pacientes com Doença de Parkinson, como desacelerar a progressão da Esclerose Lateral Amiotrófica, como recuperar áreas cerebrais que foram danificadas após um acidente vascular encefálico, como reestabelecer o funcionamento normal do cérebro de um paciente com adicção. Sintam-se desafiados em entrar nesse novo mundo da neurociência, buscando compreender como o sistema nervoso se forma, de organiza e como passa a traduzir estímulos de diferentes modalidades em sinais elétricos até produzir uma resposta adequada ao estímulo. Vamos compreender como sentimos o mundo, como planejamos e executamos nossos movimentos e como aprendemos, reagimos emocionalmente e nos recuperamos nosso cérebro para mais um dia de trabalho. |
Keywords: | Sistemas sensoriais Consciência Emoção Neurociências |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Escola Superior de Ciências da Saúde |
metadata.dc.publisher.initials: | ESCS |
Citation: | ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Percepção, consciência e emoção: módulo 202: manual do tutor. Brasília: FEPECS, 2020. 26 p. |
metadata.dc.rights: | Acesso Restrito |
URI: | https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/831 |
Issue Date: | Feb-2020 |
Appears in Collections: | Módulos 2016 - 2020 |
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Módulo 202 Tutor (1).pdf Restricted Access | MODULO_ESCS_MED_percepcaoconsciencia | 634,05 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open Request a copy |
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